The Doctoral School Applied Cognitive Psychology aims to train researchers in the field of cognitive psychology, cognitive science and related applied fields, including those related to development, justice, health, education and organizational environment. The skills that this program targets are essential for fundamental and applied research activity in these fields, and the quality standards implemented in training and evaluation in the Doctoral School ensure the competitiveness of Ph.D. graduates on the job market both in Romania, and at the international level. The most important topics include (but are not limited to): emotion and cognition – mechanisms, assessment, applications; cognitive and emotional development in childhood and adolescence, typical and atypical; personality; organizational decision; risk and resilience in health.

Head of the Doctoral School

Professor Andrei C. Miu, Ph.D.

Council of the Doctoral School

Professor Oana Benga, Ph.D.
Professor Petru L. Curșeu, Ph.D.
Professor Ticu Constantin, Ph.D.
Ph.D. student Doris Rogobete

Ph.D. Supervisors

Professor Oana Benga, Ph.D.
Professor Adriana Băban, Ph.D.
Professor Petru Curșeu, Ph.D.
Professor Mircea Miclea, Ph.D.
Professor Andrei C. Miu, Ph.D.
Professor Adrian Opre, Ph.D.
Assoc. Professor Laura Visu-Petra, Ph.D.
Assoc. Professor Oana Negru-Subțirică, Ph.D.

Doctoral School Regulations

Study contract

Course sheets

• Research Methodology and Standards for the Elaboration of the Doctoral Thesis
• Advanced Statistics
• Qualitative Methods

Ph.D. students

Informații Admitere - sesiunea Iulie 2026

Platforma online de înscriere la doctorat: https://admitere.ubbcluj.ro

• TEMATICĂ și BIBLIOGRAFIE găsiți mai jos
• Metodologie si Regulament Admitere la Scoala Doctorala
• Taxe de scolarizare. Regulament

Programul concursului de admitere

Pentru candidații înscriși în perioada 13–17 iulie (până la ora 14:00), concursul de admitere se va desfășura după următorul program:

Locurile scoase la concurs

Bibliografie & Tematică:

Tematică

1. Designul cercetării în psihologie
2. Regresie simplă și multiliniară în analiza datelor
3. Parametric și neparametric în prelucrarea datelor
4. Interacțiunea cogniție-emoție și reglarea emoțională
5. Personalitatea: modelare, diagnoza și intervenții
6. Risc, vulnerabilitate, reziliență
7. Dezvoltare și funcționare cognitivă și socio-emoțională

Bibliografie*

Beck, A. T., Freeman, A., & Davis, D. D. (2014). General principles and specialized techniques in cognitive therapy of personality disorders. În A. T. Beck, D. D. Davis, & A. Freeman (Ed.), Cognitive Therapy of Personality Disorders (pag. 97-124). New York, NY: The Guilford Press.

Birney, D. P.,& Sternberg, R. J. (2011). The development of cognitive abilities. În M. H. Bornstein & M. E. Lamb (Editori), Developmental science: An advanced textbook (pag. 353-388).New York, NY: Taylor & Francis.

Gross, J.J. (2014). Emotion regulation: Conceptual and empirical foundations. În J.J. Gross (Editor), Handbook of emotion regulation (ediția a 2-a, pag. 3-20). New York, NY: Guilford.

Denham, S. A., Bassett, H., &Wyatt. T. (2014).  The Socialization of Emotional Competence. În J. E. Grusec & P. D. Hastings (Editori), Handbook of Socialization: Theory and Research (ed. a 2-a, pag. 590-613). New York, NY: Guilford Press.

Field, A., & Hole, G. (2003).  How to Design and Report Experiments (pag. 3-104, 159-233). Whiltshire, UK: Sage Publications.

Frazier, P. A., Tix, A. P., & Barron, K. E. (2004). Testing moderator and mediator effects in counseling psychology research. Journal of Counseling Psychology, 51(1), 115-134.

Huntsinger, J. R. & Schnall, S. (2013). Emotion-cognition interactions. In D. Reisberg (Editor), The Oxford handbook of cognitive psychology (pag. 571-584). New York, NY: Oxford University Press.

Masten, A. S., & Narayan A. J. ( 2012). Child development in the context of disaster, war, and terrorism: Pathways of risk and resilience. Annual Review of Psychology63, 227-257.

Watson, D. (2013). Personality assessment. Noba textbook series: Psychology. Champaign, IL: DEF. 

Informații Admitere - sesiunea Septembrie 2026 

Programul concursului de admitere

Pentru candidații înscriși în perioada 7–9 septembrie (până la ora 14:00), concursul de admitere se va desfășura după următorul program:

Locurile scoase la concurs

Informații importante

• Candidații care nu prezintă un certificat de competență lingvistică la înscriere vor susține interviul în limba engleză.
• Înscrierea se realizează exclusiv prin intermediul platformei online de admitere: https://admitere.ubbcluj.ro/
• Calendarul Admiterii ISD - UBB

Confirmarea locului

Confirmarea ocupării locului, în vederea înmatriculării, se realizează la Secretariatul Școlii Doctorale:

Universitatea Babeș-Bolyai

Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației
Str. Avram Iancu nr. 11, Sala P2
Cluj-Napoca
Telefon: 0264 594 408

Contestații

Contestațiile se transmit la adresa de e-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.